Chuletas

Chuletas para exámenes. Trucos para aprobar

  • Full Screen
  • Wide Screen
  • Narrow Screen
  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size

Chuletas arriesgadas para examenes | NoEstudies.com

Las chuletas más arriesgadas para los examenes mas complicados

chuleta en la silla

Esta chuleta es muy,muy,muy arriesgada;escribes todo el tema del examen a dimensiones diminutas;luego lo pegas en la silla de un amigo (antes hablaroslo por si el/a no quiere)y la pegas en el respaldo trasero de su silla.El dia del examen antes de vaya el profesor/a hablate con el/a una posicion en que la chuleta se vea bien i no la vea el profe. Comentad.

La chuleta escondida

chuleta escondida examen
Te haces una chuleta (pequeña y con letra pequeña) en que ponga todas las respuestas del examen o al menos lo que crees que saldrá en el examen, entonces pones la chuleta debajo del examen, en la punta de la hoja (me refiero a una de las esquinas, lo mejor es ponerla en la esquina de la derecha), entonces si vas doblando el papel puedes ir mirando todo lo que dice la chuleta sin que te pillen!

Chuleta para Física

La electrostática es la rama de la física que estudia los efectos mutuos que se producen entre los cuerpos como consecuencia de su carga eléctrica. La carga eléctrica es la propiedad de la materia responsable de los fenómenos electrostáticos, cuyos efectos aparecen en forma de atracciones y repulsiones entre los cuerpos que la poseen.

Estructura de la materia

En Física, la materia es aquello de lo que están hechos los objetos que constituyen el Universo observable. Si bien durante un tiempo se consideraba que la materia tenía dos propiedades que juntas la caracterizan: que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa, en el contexto de la física moderna se entiende por materia cualquier campo, entidad o discontinuidad que se propaga a través del espacio-tiempo a una velocidad inferior a la de la velocidad de la luz y a la que se pueda asociar energía. Así todas las formas de materia tienen asociadas una cierta energía pero sólo algunas formas de materia tienen masa.

El falso vomito.

Hola amigo chuleteros esta es mi historia de vida y que una vez cada tanto (cuando necesito). En mi colegio a fin de año se toma un examen en 2 materias integrando todos pero cuando digo todos es TODOS los temas del años bueno la cosa va mas o menos asi:Le dije a mi profesora -Profesora tengo ganas de vomitar entonces fui al baño y no sospechaba que tenia en los bolsillos 3 hojas con la mayoria de los temas del examen no pille el 10 pero llegue al 8 que nececitaba.Al dia siguiente tenia otro examen de la segunda materia hice lo mismo y los hijos de puta de mis compis me mandaron al frente que el dia anterior hice lo mismo del vomito y no me dejo asi que solo se puede hacer unavez cada 2 o 3 examenes este año lo hice 3 veces.

PBS

TEMA 1: “ Comunicación aumentativa y alternativa ”. “Definición y objetivos” Los sistemas de comunicación no vocal son todos aquellos que permiten la expresión a través de símbolos, distintos a la palabra articulada directamente a través del aparato fonoarticulatorio. Dichos sistemas han sido llamados también sistemas alternativos de comunicación. Comparación entre los elementos claves de la comunicación verbal, mediante el uso del habla ( comunicación oral), frente al uso de estrategias comunicativas aumentativas ( comunicación no vocal ). Hablante Voz – Aire Palabra Interlocutor ( oído ) Código Emisor Medio Mensaje Receptor Referente

La crisis del antiguo regimen

en 1788 sube al trono carlosIV y mantiene a los ministros y la politica reformista de su padre (carlos III) y continua con las reformas del Despotismo ilustrado. las reformas eran mas teoricas que practicas cuando en 1789 se produce la revolucion francesa, Floridablanca queda desconcertado y cierra fronteras, paraliza las reformas y prohibe hablar de los hechos. Floridablanca fracasa en evitar la difusion y no pudo establecer relaciones con la Francia revolucionaria. lo sustituye el conde de aranda que destituye por la detencion de Luis XVI y la proclamacion de la republica. Le sucede Godoy, españa entra en guerra con Francia. ante el poco exito militar de la gran coalicion antifrancesa Godoy decide recuperar la relacion con Francia y en 1795 firmo el tratado de basilea en el que se liga a los intereses de Francia contra Inglaterra. Godoy se proclama principe de la paz.

Cómo falsificar notas

El proceso para falsificar notas es uno de los trucos más complejos que se puede llevar a cabo en el mundo de las técnicas para aprobar. Se trata de un sistema al que hay que recurrir siempre en último lugar ya que es muy arriesgado y es bastante fácil que te pillen si no se hace perfecto.

Por todo esto, siempre hay que recurrir a todas las chuletas y técnicas para aprobar que se explican en la Web cómo las chuletas seguras, las video-chuletas o las técnicas de estudio. Si tras todos estos consejos para aprobar hemos suspendido un cuatrimestre y ya tenemos las notas en nuestras manos os facilitamos unos consejos para llevar a cabo la falsificación de notas:

Chuleta en el bolsillo

  • 1. (En tu casa) Cojes un folio y con letra muy pequeña escribes todo lo que creas que va a salir en el examen y cortas el folio haciendo que cada parte este en diferentes chuletas.
  • 2. Doblas las chuletas (que estaran en papeles pequeños) y dependiendo de como sea de medida el papel lo doblas 3 o 4 veces.
  • 3. Cuando lo tengas doblado pon en el papel iniciales de lo que lleva la chuleta dentro (solo vale si haces muchas, yo llegue a hacer 15).
  • 4. Te las metes todas en una chaqueta con bolsillo, o sudadera... (metelo en un bolsillo donde sea facil sacarlo).
  • 5. Cuando estes en el examen vigila que el profesor este distraido y sacas la chuleta disimuladamente.. la lees y te la guardas en el otro bolsillo (porque asi sabes que las que están en el otro bolsillo ya estan utilizadas, si no posiblemente vuelvas a coger la misma una y otra vez).
  • Avisos para la chuleta

    A MI ESTUVIERON A PUNTO DE PILLARME (es bastante arriesgada) RECOMENDACION: SI VES QUE EL PROFESOR TE MIRA O HACE ALGUN GESTO O VA HACIA TI O ALGO POR EL ESTILO GUARDATELA CORRIENDO EN LA MANGA... Y HAZ VER QUE TE PICA EL OJO, LA NARIZ O LO QUE SEA( yo asi me he salvado muchas veces:D )

Chuleta boli naranja

Esta ya la he usado muchas veces cuando son palabras raras, solo tienes que escribir con boli fino de color naranja para que no se note mucho en tu brazo o mano, sí lo se, dires ''Bhua, la tipica, me la traban fijo...'' Pues no, a diferencia de otros, mi truco es escribirlo y remangarme las mangas cuando el profesor reparte los examenes, no dejar ver la chuleta, apoyando esta sobre la mesa, y el profesor al verte así tan destapado no sospecha nada, luego con disimulo lo miras y cuando ya esté echo, con un poco de saliva y mucha precaución lo borras o porlomenos lo emborronas para que no se sepa lo que ponía, Natalia.

Para los que son muy buenos copiando, o casi no tienen experiencia...

mmm empese a copiar n 7º... todo iva muy bien... estava aciendo el ultimo examen de ingles d too el año, como mi cole es privado y se especialisa en ingles y me humillaron ante toda la clase.... si fue dolorozo. ¿Q?, ¿q como m humillaron?!?... pues la profe m dijo con un tono d voz nada agradable: profe: pablo,deme un toq voy a aver su examen en una parte yo: (tenia la chuleta debajo del examen)profe suave suave, ya c lo doy. corregi una cosa y ella lo also y la chuleta q era del grosor de mi pulgar y del largo d mi meñique callo en mi mano,cerre mi mano muy duro y sabia q la profe c iva a dar cuenta, entonses increible mente la meti debajo del examen...luego la profe dijo: profe:(con un tono acosador :S) pablo... xq tan nervioso??...mmm?? yo: ehh... mmm. ste... tengo una pregunta ,y ella me dijo profe cual s? yo esta d marq con x profe: "suave para ver aquella parte q le dije". me pase la chuleta a la mano mientras ella veia el examen y despues al ante brazo profe:... yo: ... n.n... mmm q paso?!?!, si estava muy nervioso, solo c consentraba en mi en ves de ponerle atencion a alguien q stuviera copiando. profe:... no dijo naa y me levanto el brazo... pro luego me levanto y dijo en voz alta, x cierto muy alta: nos vemos n diciembre!!! yo: ............. pase asi sin acer ninguna acion. despues me large del cole, le pegue al guarda del porton le quite el arma lo amenase con matarlo si no me daba el contorol del porton... m lo dio, y m fui...... le dije a mi mama q me recojiera en el supermercado y le dije q era una emergencia llegue a mi casa y me di cuenta q iwal tendria q ir a combokatoria.. despues m di cuenta q mi novia m dijo q vallamos a tal parte y de echo justo ahora q stoy scribiendo esto me acavo d dar cuenta q s mañana.... intentare acer too lo posible x no defraudarla y su cuemple es como dentro de 12 0 13 dias, 3 dias antes de la convo...... m di cuenta q lo q hise estuvo muy pro muy mal.... esta pagina me ayudo, pro luego lo contrario, si uds supieran lo q c siente.... lo q la profe hiso fue muy poko profecional, pro yo me lo gane... PS: XFAVOR NO QUIERO Q A NADIE LE PASE ALGO ASI NI PARECIDO, MEJOR ESTUDIAR XQ ASI NOS GANAMOS LAS NOTAS, EY Y SI UD PIENSAN ALGO COMO: q s esta picha, esta mierda apesta fijo la escribio un hijo de la grandisima perra.... bno aya uds.... "un dia c multiplico x 20 el dolor x 100 xq acordeon,chuleta o l q miente tarde o temprno sentiara l dolor, y no s nada lindo como c siente"...

La ventana y el radiador

Sinceramente funciona. Lo único que necesitáis es estar en última fila al lado de una ventana y un radiador que te pueda tapar a tí y sobretodo a la chuleta. Si no queréis estar cortando las hojas y escribiendo, comprad un cuadernito de los pequeños de bolsillo, y os escribís todo lo que creáis que va a salir en el examen.

La cosa es que en el examen de evaluación de alemán mi posicion para hacer los examens era ultima fila, y en la última fila esta el radiador y encima de el esta la ventana y la cortina. Entonces se me ocurrió pegar todo lo posible la mesa a la pared haciendo que el radiador quedase tapado (el radiador era de los que son largos y puestos a ras del suelo y claro, si me pegaba a la pared parte no se vería). Puse la cortina para que se tapase aun más y al lado de la ventana. Si el profesor me preguntaba porqué tenía la cortina puesta justo donde toda la mesa, podía desir que me daba el sol.

Bueno gracias a este método conseguí aprobar el examen

Página 1 de 2

You are here: Arriesgadas